Comentarios en: Testimonio de un educador. Centro de menores no acompañados “La Esperanza” (Tenerife) http://gomaral.wordpress.com/2009/06/27/testimonio-de-un-educador-centro-de-menores-no-acompanados-la-esperanza-tenerife/ Just another WordPress.com weblog Wed, 01 Jul 2009 07:23:40 +0000 http://wordpress.com/ hourly 1 Por: Carlos http://gomaral.wordpress.com/2009/06/27/testimonio-de-un-educador-centro-de-menores-no-acompanados-la-esperanza-tenerife/#comment-10 Carlos Wed, 01 Jul 2009 07:23:40 +0000 http://gomaral.wordpress.com/?p=64#comment-10 Es duro trabajar en un centro que no tiene una visión adecuada, que sólo es un contenedor de chicos. El problema de los centros son los equipos, no los chicos, eso es indiscutible. Entre los intereses de la empresa, los pardillos, los "duros" que se realizan imponiéndose ante un crío, los quemados que no superan su fase de funcionario con "niños de los nuestros", los psicólogos de pacotilla.... Encuentro meritorio que resistas, que no renuncies y rompas barreras de defensa de esos chicos para llegar a comunicar con ellos. Los chicos al fin y al cabo necesitan vinculaciones, no centros con normas que nunca fallen. Con algo de experiencia estoy seguro que encontrarás mejores formas que "hacer la vista gorda". Por otro lado, buenísimos educadores y directores hacen continuamente salvedades para mostrar que no somos una máquina de picar carne y que vemos las circunstancias del chaval. La cuestión es hacerlo cuando tú quieres y con un sentido, y cuando el equipo está engrasado, de manera compartida. Uno no es educador cuando sale de la uni, te haces durante toda la vida. Desde hace años hay redes (drari, prodein, social y justicia...) y libros (Bargach, Santonja y Konrad, Jimenez...) que te pueden acompañar si vas por lo legal, lo justo y lo humano. José: El problema en Asturias no es tener chicos raros y disfuncionales. Es el mismo de toda España: que los centros funcionan de pena y no saben atenderlos, sobretodo cuando ya vienen rebotados de 3, 4, 5 o más centros. Se está trabajando de verdad con ellos o deseando que se vayan? Te invito a que escarbes un poco, más allá del titular del periodicucho. Es duro trabajar en un centro que no tiene una visión adecuada, que sólo es un contenedor de chicos. El problema de los centros son los equipos, no los chicos, eso es indiscutible. Entre los intereses de la empresa, los pardillos, los “duros” que se realizan imponiéndose ante un crío, los quemados que no superan su fase de funcionario con “niños de los nuestros”, los psicólogos de pacotilla….
Encuentro meritorio que resistas, que no renuncies y rompas barreras de defensa de esos chicos para llegar a comunicar con ellos. Los chicos al fin y al cabo necesitan vinculaciones, no centros con normas que nunca fallen. Con algo de experiencia estoy seguro que encontrarás mejores formas que “hacer la vista gorda”. Por otro lado, buenísimos educadores y directores hacen continuamente salvedades para mostrar que no somos una máquina de picar carne y que vemos las circunstancias del chaval. La cuestión es hacerlo cuando tú quieres y con un sentido, y cuando el equipo está engrasado, de manera compartida. Uno no es educador cuando sale de la uni, te haces durante toda la vida.

Desde hace años hay redes (drari, prodein, social y justicia…) y libros (Bargach, Santonja y Konrad, Jimenez…) que te pueden acompañar si vas por lo legal, lo justo y lo humano.

José: El problema en Asturias no es tener chicos raros y disfuncionales. Es el mismo de toda España: que los centros funcionan de pena y no saben atenderlos, sobretodo cuando ya vienen rebotados de 3, 4, 5 o más centros. Se está trabajando de verdad con ellos o deseando que se vayan? Te invito a que escarbes un poco, más allá del titular del periodicucho.

]]> Por: José http://gomaral.wordpress.com/2009/06/27/testimonio-de-un-educador-centro-de-menores-no-acompanados-la-esperanza-tenerife/#comment-9 José Tue, 30 Jun 2009 01:03:00 +0000 http://gomaral.wordpress.com/?p=64#comment-9 Algunos datos que me hacen dudar de la voluntad de integrarse algunos de ellos. La sociedad no está dispuesta a considerar víctimas a los que actúan como verdugos: El 40% de los menores que delinquen en el Principado son extranjeros La mayoría llega de Marruecos.Ahora son más violentos, según la Memoria de la Fiscalía de Menores. La noticia completa se puede leer en: http://www.20minutos.es/noticia/476441/0/menores/delincuentes/asturias/ Algunos datos que me hacen dudar de la voluntad de integrarse algunos de ellos. La sociedad no está dispuesta a considerar víctimas a los que actúan como verdugos:

El 40% de los menores que delinquen en el Principado son extranjeros
La mayoría llega de Marruecos.Ahora son más violentos, según la Memoria de la Fiscalía de Menores.

La noticia completa se puede leer en:

http://www.20minutos.es/noticia/476441/0/menores/delincuentes/asturias/

]]> Por: José http://gomaral.wordpress.com/2009/06/27/testimonio-de-un-educador-centro-de-menores-no-acompanados-la-esperanza-tenerife/#comment-8 José Mon, 29 Jun 2009 13:41:03 +0000 http://gomaral.wordpress.com/?p=64#comment-8 Está muy bien la ilusión con la que pretendes comenzar tu trayectoria profesional, pero cuanta más ilusión pongas, más decepciones llevarás. La verdadera ayuda para estos chicos debría ser de integración y no de caridad y la integración empieza por hacer que no se comporten de forma diferente a los chicos de aquí. Aunque yo siempre he pensado que las medidas de protección han de ser temporales y encaminadas a su retorno al seno de la familia para asi evitar el desarraigo que el 99,99% de las veces lleva a la marginación. No obstante la mejor ayuda que les puedes prestar sería en su lugaar de origen para que no tuvieran que abandonar a sus familias ni arriesgar sus vidas en pateras y a manos de las mafias. O el mal se corta de raiz o nunca se erradicará. Está muy bien la ilusión con la que pretendes comenzar tu trayectoria profesional, pero cuanta más ilusión pongas, más decepciones llevarás.
La verdadera ayuda para estos chicos debría ser de integración y no de caridad y la integración empieza por hacer que no se comporten de forma diferente a los chicos de aquí. Aunque yo siempre he pensado que las medidas de protección han de ser temporales y encaminadas a su retorno al seno de la familia para asi evitar el desarraigo que el 99,99% de las veces lleva a la marginación.
No obstante la mejor ayuda que les puedes prestar sería en su lugaar de origen para que no tuvieran que abandonar a sus familias ni arriesgar sus vidas en pateras y a manos de las mafias.
O el mal se corta de raiz o nunca se erradicará.

]]> Por: Dani http://gomaral.wordpress.com/2009/06/27/testimonio-de-un-educador-centro-de-menores-no-acompanados-la-esperanza-tenerife/#comment-6 Dani Sun, 28 Jun 2009 14:57:23 +0000 http://gomaral.wordpress.com/?p=64#comment-6 Hola! En primer lugar, me gustaría decir que acabo de acabar la carrera y estoy pensando en trabajar en un centro con inmigrantes, y quería decir que esto me a servido de mucho, porque gracias a este artículo, ya se más o menos a donde voy a ir .Gracias a la experiencia de este chico se que tengo que ser yo mismo y saber que aparte de ir trabajar voy tratar de ayudar a esos chicos que necesitan ayudan. Ahora ya lo tengo claro y se que tengo ganas de ir y demostrar el porque e decidido trabajar de EDUCADOR SOCIAL!! Un Saludo! Hola!

En primer lugar, me gustaría decir que acabo de acabar la carrera y estoy pensando en trabajar en un centro con inmigrantes, y quería decir que esto me a servido de mucho, porque gracias a este artículo, ya se más o menos a donde voy a ir .Gracias a la experiencia de este chico se que tengo que ser yo mismo y saber que aparte de ir trabajar voy tratar de ayudar a esos chicos que necesitan ayudan.
Ahora ya lo tengo claro y se que tengo ganas de ir y demostrar el porque e decidido trabajar de EDUCADOR SOCIAL!!

Un Saludo!

]]> Por: José http://gomaral.wordpress.com/2009/06/27/testimonio-de-un-educador-centro-de-menores-no-acompanados-la-esperanza-tenerife/#comment-5 José Sun, 28 Jun 2009 14:54:41 +0000 http://gomaral.wordpress.com/?p=64#comment-5 He leído tu relato. Yo he trabjado como educador en un Centro de Reforma. Por experiencia te diré que el primer paso para la integración es el conocimiento de la norma y el cumplimieto de ella. Y al norma se establece "a priori". No me sirve el pacto "de conveniencia" ante el imcumplimiento. Si el reglamento establece que la sanción por fumar o por insultar al educador, es la retirada de un dinero (no entiendo lo del sueldo de 30 euros quincenales), se aplica la norma y asi la próxima vez se lo pensará. Por otra parte no se puede, para salvar el culo, aplicar sanciones más suaves que el resto de miembros del quipo educativo. Un quipo tiene las mismas normas no es muy educativo enseñar al menor que la norma se puede cambiar si nos interesa. Amigo, si cuando tu madre te despierta por la mañana, tu la saludas con un insulto, te premia con un desayuno a tu capricho?. Vamos a dejar las peliculitas y vamos a dejarles claro que esta sociedad tiene unas normas y que si te saltas el semáforo y te pillan, la multa te cae aunque no tengas para pagar la hipoteca. Te aclaro que yo era de los educadores "duros" y JAMAS tuve un problema con los menores (hoy sigo siendo amigo de alguno de ellos, ya adultos). Mis chicos sabian que si yo prometia premio, lo tenian seguro, pero si su comportamiento merecía una sanción, la sanción era segura e impuesta por ellos mismos con el reglamento en la mano. He leído tu relato. Yo he trabjado como educador en un Centro de Reforma. Por experiencia te diré que el primer paso para la integración es el conocimiento de la norma y el cumplimieto de ella. Y al norma se establece “a priori”. No me sirve el pacto “de conveniencia” ante el imcumplimiento. Si el reglamento establece que la sanción por fumar o por insultar al educador, es la retirada de un dinero (no entiendo lo del sueldo de 30 euros quincenales), se aplica la norma y asi la próxima vez se lo pensará. Por otra parte no se puede, para salvar el culo, aplicar sanciones más suaves que el resto de miembros del quipo educativo. Un quipo tiene las mismas normas no es muy educativo enseñar al menor que la norma se puede cambiar si nos interesa.
Amigo, si cuando tu madre te despierta por la mañana, tu la saludas con un insulto, te premia con un desayuno a tu capricho?.
Vamos a dejar las peliculitas y vamos a dejarles claro que esta sociedad tiene unas normas y que si te saltas el semáforo y te pillan, la multa te cae aunque no tengas para pagar la hipoteca.
Te aclaro que yo era de los educadores “duros” y JAMAS tuve un problema con los menores (hoy sigo siendo amigo de alguno de ellos, ya adultos). Mis chicos sabian que si yo prometia premio, lo tenian seguro, pero si su comportamiento merecía una sanción, la sanción era segura e impuesta por ellos mismos con el reglamento en la mano.

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